Dónde aparece en el examen
¿Qué es?
Los modales de permiso (can, may, be allowed to) expresan lo que está permitido o prohibido. En inglés, el REGISTRO importa tanto como el significado: can es informal, may es formal, be allowed to describe normas escritas. Cambridge no testea si sabes qué significa 'permiso' — testea si eliges la forma correcta para el contexto.
Por qué importa en el examen
Part 4 (Transformations) es el formato estrella para esta competencia: Cambridge pide reformular 'you can't' → 'you are not allowed to' constantemente. En Part 2, debes producir 'allowed' o 'permitted' sin opciones. El registro decide la respuesta.
Interferencia L1: español → inglés
"¿Puedo salir antes? / No se permite fumar aquí."
'¿Puedo?' cubre can, may y could en español. 'No se permite' es la única forma impersonal — sin graduación de registro.
"Can I leave?" (informal) ≠ "May I leave?" (formal) ≠ "Am I allowed to leave?" (norma)
3 formas para el mismo permiso. Cambridge elige la correcta por contexto y registro, no por significado.
Patrón de reconocimiento
En el examen, busca primero la señal clave. La respuesta viene sola.
Señales de registro y contexto
"You can borrow my car if you want."
"Could I possibly use your phone?"
"Passengers may carry one item of hand luggage."
"You can't park here."
"Phones are not allowed in the exam room."
"are not allowed to take photographs"
"don't let visitors enter"
Errores de registro y estructura
En la misma entrevista de trabajo: "Can I ask what the salary range for this position is?"
En una entrevista formal, 'Can I...?' suena demasiado coloquial → usa may o could. (Ojo: en conversación informal con amigos, 'Can I...?' es perfectamente correcto — el error es solo de registro.)
En una entrevista de trabajo: "May I ask what the salary range for this position is?"
Petición formal en entrevista → may I / could I. Registro cortés que Cambridge espera en contexto formal.
"You are not allowed taking photographs."
'Allowed to' SIEMPRE lleva infinitivo con to, NUNCA -ing. Error de estructura muy frecuente.
"You are not allowed to take photographs."
Be allowed to + infinitivo. Estructura pasiva correcta.
"The teacher doesn't let us to use dictionaries."
Let NUNCA lleva 'to'. Es infinitivo desnudo: let + someone + verb. Error por analogía con 'allow someone to'.
"The teacher doesn't let us use dictionaries."
Let + objeto + infinitivo SIN to. 'Let us use', no 'let us to use'.
Por qué tu cerebro te engaña
El cortocircuito del hispanohablante
Analiza la trampa por formato de examen
Visitors are not ______ to enter the building after 6pm without prior authorisation.
Tu cerebro busca 'able' (capaz). Pero esto no es habilidad — es una norma. 'Not allowed to' = no está permitido. 'Not able to' = no es capaz (diferente significado).
not _____ to enter
'after 6pm without authorisation' = norma/reglamento = allowed, no able.
→ allowed
Allowed (permiso) ≠ Able (habilidad)
Ambas estructuras son 'be + ___ + to + infinitivo'. Pero allowed = permiso y able = capacidad. El contexto (norma vs capacidad) decide.
Estrategia
Lee el contexto: ¿hay una norma/regla/autoridad? → allowed. ¿Hay una capacidad/habilidad? → able.
Students are not allowed to use calculators during the exam. (LET) The school doesn't ______ during the exam.
Sabes que 'let' necesita un objeto. Pero añades 'to' por analogía con 'allow to'. Let + objeto + infinitivo SIN to. Nunca 'let someone to do'.
LET
Let = infinitivo desnudo (sin to). Allow = infinitivo con to. Estructuras diferentes para el mismo significado.
→ let students use calculators
Let y allow tienen estructuras opuestas
Allow someone TO do ≠ Let someone DO. Mismo significado, diferente estructura. Cambridge explota esta diferencia en Part 4.
Estrategia
LET → verbo desnudo (let him go). ALLOW → to + infinitivo (allow him to go). Memorízalos como pares.
Hotel guests 5 use the spa facilities free of charge during their stay.
Tu cerebro elige 'can' porque es el modal de permiso más automático. Pero el contexto es un anuncio de hotel (registro formal). 'May' es el modal de permiso formal. 'Could' pide permiso, no lo da. 'Might' es posibilidad.
El registro del texto decide entre can y may
Ambos dan permiso. Pero Cambridge quiere que elijas por REGISTRO: textos formales/institucionales = may. Conversación informal = can.
Estrategia
Lee el TONO del texto. ¿Hotel, aeropuerto, normativa, anuncio? → may. ¿Amigo, familia, casual? → can.
Permission & Prohibition es 1 de 82
El examen evalúa 82 competencias gramaticales en 19 familias. Dominar una es el primer paso. Automatizar las 82 es aprobar.
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