Dónde aparece en el examen
¿Qué es?
Las palabras de referencia sustituyen a algo ya dicho para no repetirlo: this, that, these, those, such, one/ones, the former/the latter. No añaden información nueva — señalan hacia atrás. Su valor está en el hilo que crean entre frases, y ese hilo es lo que mantiene un texto cosido.
Por qué importa en el examen
Es la competencia de esta familia con más presencia real en el examen, y por tres caminos distintos. Se evalúa como ítem de Part 1 en el par such/so, que es el único de la familia con cuatro opciones enfrentadas; se rellena como hueco de una palabra en Part 2 —«that of», «one»—; y sobre todo es el instrumento con el que se resuelve Part 6: casi todas las frases que hay que insertar llevan dentro una palabra que apunta al párrafo anterior.
Interferencia L1: español → inglés
"Fue una decisión tan difícil… · Eso explica el retraso. · El clima del norte y el del sur."
El español intensifica con 'tan' dentro del grupo nominal, usa 'eso' para resumir ideas enteras sin más matices, y sustituye con 'el/la' a secas. Ninguna de las tres formas se traduce palabra por palabra al inglés, y las tres aparecen en el examen.
It was such a difficult decision… · This explains the delay. · the climate of the north and that of the south
El inglés coloca such delante del artículo, distingue this de that por cercanía y actitud, y obliga a that/those of para sustituir en comparaciones. Traducir directamente falla en las tres.
Patrón de reconocimiento
En el examen, busca primero la señal clave. La respuesta viene sola.
Lo que delata cada forma
It was <strong>such</strong> a difficult decision. · <strong>So</strong> difficult a decision existe, pero es literario.
The decision was <strong>so</strong> difficult that she postponed it.
<strong>such</strong> difficult decisions · <strong>such</strong> heavy rain
The population of Madrid is larger than <strong>that</strong> of Seville.
My laptop broke, so I bought a new <strong>one</strong>.
My laptop broke, so I took <strong>it</strong> to be repaired.
Sales fell for three quarters. <strong>This</strong> forced a change of strategy.
She studied law and medicine; <strong>the latter</strong> proved more useful.
Los cinco que más se repiten
It was a such difficult decision.
Calco de 'una decisión tan difícil', donde el español mete el intensificador dentro del grupo nominal.
It was such a difficult decision.
Orden fijo: such + a/an + adjetivo + sustantivo. 'Such' va por delante del artículo.
There was such a heavy rain that the match was cancelled.
El artículo sobra. Mismo error con 'such a good news' y 'such an interesting information'.
There was such heavy rain that the match was cancelled.
'Rain' es incontable, así que 'such' va sin artículo.
Sales fell sharply. It forced a change of strategy.
«It» busca un sustantivo concreto al que referirse; para recoger una idea entera, «this» o «that» son mucho más claros, y es lo que espera el inglés escrito formal.
Sales fell sharply. This forced a change of strategy.
'This' puede resumir toda la frase anterior y ser sujeto de la siguiente.
The population of Madrid is larger than Seville.
Compara una población con una ciudad. Se entiende, pero es el tipo de descuido que Part 5 convierte en distractor.
The population of Madrid is larger than that of Seville.
'That of' sustituye a 'the population of' y mantiene la comparación entre iguales.
This findings suggest a different explanation.
El español no marca número en 'esto/esta' de la misma manera, y la concordancia se pierde al traducir.
These findings suggest a different explanation.
'Findings' es plural, así que el demostrativo concuerda: these.
Por qué tu cerebro te engaña
El cortocircuito del hispanohablante
Analiza la trampa por formato de examen
…The council rejected the proposal outright, calling it unrealistic and poorly costed. ______ Within weeks, however, three neighbouring towns had adopted almost identical schemes.
En Part 6 todas las opciones hablan del mismo tema — están escritas para eso. El cerebro busca coherencia temática, que es justo lo que no discrimina, y acaba eligiendo la que 'suena relacionada'. La pista real es más pequeña y más segura: una palabra que apunta hacia atrás sólo encaja si su antecedente está justo antes.
unrealistic and poorly costed → Such criticism
Antes de leer el texto entero, subraya en cada opción su palabra de referencia: such, this, these, the former, one, another. Después busca su antecedente en los párrafos. Un antecedente que no existe descarta la opción sin discusión.
→ Se elige por REFERENCIA: 'Such criticism…' exige que antes haya una crítica
Part 6 no se resuelve entendiendo, se resuelve enlazando
Los distractores de Part 6 son temáticamente correctos a propósito. Si tu criterio es 'va de lo mismo', tienes siete opciones válidas y ninguna razón para elegir.
Estrategia
Convierte cada opción en una pregunta: ¿qué exige esta frase que ya se haya dicho? Una referencia sin antecedente es una opción eliminada, y suelen caer tres o cuatro de golpe.
It was 4 a difficult decision that she postponed it for weeks.
En español los dos son 'tan', así que el significado no separa nada. Lo que separa es la forma de lo que viene detrás: 'such' pide un grupo nominal (a difficult decision) y 'so' pide un adjetivo suelto (so difficult). El artículo 'a' del enunciado ya cierra la decisión.
No es una elección de significado
'So' y 'such' intensifican exactamente igual. La única diferencia es sintáctica, y por eso mirar lo que significan no ayuda: hay que mirar lo que hay detrás del hueco.
Estrategia
Regla de un vistazo: si detrás del hueco hay 'a' o 'an', es such. Si hay un adjetivo desnudo, es so. No hace falta leer el resto de la frase.
She had left her laptop at home, but a colleague lent her ______ for the afternoon.
«It» es el pronombre por defecto para cualquier cosa ya mencionada, y el portátil acaba de mencionarse. Pero lo que le prestan no es SU portátil: es otro cualquiera de la misma clase. El cerebro sigue el hilo del tema y no se pregunta si el objeto es el mismo.
left her laptop at home
El portátil de ella se quedó en casa, así que el que le prestan tiene que ser distinto. «It» apunta al mismo ejemplar; «one» apunta a otro de su clase. La frase dice que el suyo no está disponible: ésa es la clave.
→ one
Mismo objeto o mismo tipo de objeto
Es la distinción que ninguna lengua con un solo pronombre marca: it = ése exacto, one = otro igual. En Part 2 no hay opciones que comparar, así que sale el pronombre por defecto.
Estrategia
Antes de escribir «it», pregúntate si te refieres al mismo ejemplar que acabas de nombrar. Si la frase explica que aquél no estaba disponible, es «one».
Demostrativos y referencia (this/that/such) es 1 de 82
El examen evalúa 82 competencias gramaticales en 19 familias. Dominar una es el primer paso. Automatizar las 82 es aprobar.
Competencias relacionadas